Alt om Undervisning

Kan Lifes uddannelser overleve en fusion?

FAKULTETSSAMMENLÆGNING - En studerende fra Naturvidenskab har fået et positivt kulturchok ved at tage en del af sin uddannelse på Life. Men hun frygter, at de gode traditioner kan gå tabt, når fakulteterne fusionerer. Studenternes formand og en studieleder på Life udtrykker en lignende bekymring.

Litteraturens lange arm

TVÆRFAGLIGHED - Jurastuderende terper kun Karnov, mens litterater sidder i deres elfenbenstårn på tryg afstand af virkeligheden. Det tværfaglige forskningsfelt ’lov og litteratur’ udfordrer begge fordomme og har i dette semester været udbudt på både Jura og Humaniora. Men hvad er det lige kommende jurister kan lære af litteraturnørder og vice versa?

Forelæsninger gør mig dyrisk

BODY AND SOUL - Hvorfor begynder man at opføre sig rent ud sagt dyrisk, når man skal være mest åndelig? spørger Maja Lucas i dette essay om en af universitetets hjørnestene: forelæsningen.

Spørg ikke, hvad verden kan gøre for universitetet

MØNSTERBRYDER - Undervisningskulturen på KU er uambitiøs, mener kandidatstuderende Steffen Thybo Møller. Selv var han fucked up som barn, men fik plads til at være dygtig og lærte derfor at studere. Det har han nu gjort på nogle af verdens bedste universiteter.

Studerende på Samf får også for lidt

SYNSPUNKT - Debatten om forringelserne på Humaniora buldrer. Men forholdene er de samme på Samfundsvidenskab, skriver en psykologistuderende, der melder sig under fanerne

Læs også:

Firtaller forude

De humaniorastuderendes krav

Humaniorastuderende i oprør

Sprogfag har lav status

SNAK - Elever i gymnasiet tillægger ikke sprogfagene stor betydning - de sproglige kompetencer opfattes som interessante snarere end nyttige. Men det er uheldige holdninger, mener tænketanken DEA, for fremtidens danskere er nødt til at være sprogligt kompetente.

Firtaller forude

SPECIALER - Stop hykleriet: Pris og kvalitet følges ad. Derfor skal mange studerende vænne sig til specialekarakterer på 2 og 4. Men de bliver færdige til tiden, og det er i sig selv en stor kvalitet, mener historielektor

Mangel på kolde hjerner

OVERARBEJDE - Professorer, lektorer og adjunkter på Saxo-Instituttet har undervist over 20.000 timer 'for meget'. Derfor er underviserne på instituttet glade for, at ledelsen har sat 'tæring efter næring', selvom de ikke bryder sig om, at det går ud over de studerende.

Læs også:

Turboundervisning stresser studerende

De værste, letteste og kedeligste år i dit liv

Turboundervisning stresser studerende

SELVSTUDIUM - Selv om de studerende på Saxo-Instituttet har mistet 15 procent af deres undervisning, skal de lære det samme som før, og det går ud over glæden ved at studere.