Billede: Klavs Ferdinand
KLØFT - »Man søger bevidst at skabe en klasse af professionelle ledere. Toplederne forsøger at trække de nedre ledelseslag tættere på sig, og afstanden mellem almene akademikere og ledere vokser hele tiden,« siger Sue Wright, professor i uddannelsesantropologi
Afstanden mellem universitetets ansatte og deres ledere vokser uafbrudt.
Det skyldes dels de høje gager til universitetslederne, der i lønræset for alvor har hægtet den menige universitetsbefolkning af, men det skyldes også den ændrede magtstruktur, den nye universitetslov bragte med sig i 2003.
De valgte ledere er blevet erstattet med ansatte ledere, samtidig med at det centrale ledelseslag på universitetet er vokset betydeligt, særligt efter fusionerne i 2007. Intentionen har været at professionalisere og effektivisere administrationen af universitetet, men det er mislykkedes, mener kritikere.
LÆS: KU: Nu kan de ansatte forlange god ledelse
Samtidig har man med centraliseringen af magten effektivt aflivet universitetsdemokratiet, og dermed dræber man også medarbejdernes ansvarsfølelse for universitetet. Det mener Heine Andersen, professor i sociologi ved Københavns Universitet.
»Jeg fornemmer klart et faldende engagement blandt de ansatte, som tidligere følte ejerskab over, hvad der foregik på institutterne og på universitetet som helhed. Mange føler et mindre engagement i fælles anliggender og for institutternes ve og vel,« siger han.
Heine Andersen understreger, at der på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, hvor han selv arbejder, generelt ikke er noget i vejen med arbejdsklimaet mellem ledere og akademikere, men det kan variere mellem fakulteterne, siger han.
Det er i høj grad overgangen fra valgte til ansatte ledere, der slår skår i de ansattes ansvarsfølelse, mener Sue Wright, professor i uddannelsesantropologi ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU) og ekspert i universitetsreform.
»Efter at man er gået fra valgte til udpegede ledere, taler mange ledere nu helt åbent om ’loyalitet’. Ikke over for sine medarbejdere, men over for lederen, der er over én selv.«
»Man er personligt ansvarlig over for sin leder, selv om det officielt hedder sig, at ansvarligheden løber mellem instanser – fra institut til fakultet og så videre,« siger Sue Wright.
På KU har man 600 ansatte ledere i en organisation på omtrent 7.500 fastansatte, og alle lederne gennemgår det samme udviklingsprogram, specielt designet til dem. Denne proces, der stadig er i gang, er ifølge Sue Wright med til at gøre kløften mellem dele af universitetsbefolkningen endnu større.
»Man søger bevidst at skabe en klasse af professionelle ledere med deres eget sprog, træning, socialisering og så videre. Toplederne forsøger at trække de nedre ledelseslag tættere på sig, og afstanden mellem almene akademikere og ledere vokser hele tiden.«
»Det er svært at sige noget generelt om, hvordan arbejdsmiljøet har ændret sig, men jeg har hørt flere sige, at der bliver trukket veksler på deres loyalitet over for universitetet,« forklarer hun.
Ifølge KU’s ledelse er fordelen ved ansatte ledere blandt andet, at de ansatte hermed bedre kan forvente god ledelse, i modsætning til dengang, man valgte lederne blandt sine kolleger.
Men den nye struktur har ikke gavnet medinddragelsen. Tværtimod, mener Heine Andersen fra Sociologisk Institut.
»Det er min fornemmelse, at styreformen er blevet mere topstyret og lukket. Det er et naturligt resultat af, at man har fået en meget magtfuld ledelse, der hverken er kontrolleret oppe- eller nedefra. Vi har fået en selvsupplerende bestyrelse, der ikke skal stå til regnskab for nogen, og det kan kun lede til, at ledelsen bliver mere lukket. Der er nærmest ingen udveksling nedefra og op, og demokratiet er stort set forsvundet.«
Men universiteternes plan om at skabe en stærkere ledelse har paradoksalt nok medført en langt mere usynlig ledelse, mener Heine Andersen.
»Faktum er, at ledelserne træder mindre offentligt frem, både eksternt over for omverdenen, og internt over for universitetsbefolkningen. Og dér mener jeg, at universitetslederne svigter deres ansvar som ledere for store kulturbærende institutioner,« siger han.
Som eksempler fremhæver Heine Andersen afskaffelsen af gruppeeksaminer og den igangværende revidering af Universitetsloven.
»For ti år siden ville et kor af stemmer fra universitetsledelserne rundt om i landet have givet deres mening til kende. I dag ved vi reelt ikke engang, hvad vores ledelse mener om afskaffelsen af gruppeeksamen.«
»Det samme gælder forhandlingerne om universitetsloven. De foregår bag lukkede døre, og det er selvfølgelig partiernes valg, men det er bemærkelsesværdigt, at ledelserne slet ikke tilkendegiver, hvad universiteternes interesser er. Mit indtryk er, at lederne forsøger at tækkes politikerne.«
SPROGSKIFTE - Maj måneds udgave af KU's trykte avis udkommer på engelsk. Indholdet tematiserer tidens store problemer for Europas studerende.
Smukke steder på KU set med et kamera
Giftigt kryb har indtaget Zoologisk Museum
Statskundskabsrevy 2012
Kidd på campus: Du har kun én liv!
Afdeling for Eksperimentel Medicin
Store eksamensdag
Basunkinder og messing, der skinner
Studerende demonstrerede imod SFSR´s besparelser
Årsfest på Københavns Universitet
Voxpop: Er nutidens studerende for dårlige?
Verdens første fælles Hum-revy
Rundspørge: Hvordan er din studiestart?
Velkommen til År Nul
Hvad er det dog, de laver?
Årets DHL-stafet i neongrønt
Fest for begyndere
Det Astronomiske Observatorium
Geologisk Museum tørrer kælderen efter skybrud
Vidensbydel Nørre Campus´ udviklingsplan offentliggjort
Kærlighed til bøger og biblioteker FACEBOOK - Citater er kontekstuelle, og 'I have a dream' ville ikke give mening for masserne, hvis det var Torben fra Faxe Ladeplads, der snakkede i søvne. Dét er tanken bag Uniavisens virale citatstorm - og du skal være med.
Skriv en e-mail til os: uni-avis@adm.ku.dk
Eller ring til redaktionen på +45 35 32 28 98
(Telefontid mandag - torsdag kl.9.00 - 16.00)
Universitetsavisens redaktion
Universitetsavisens debatregler
Annoncering på tryk og på nettet
Copyright 2009 © Universitetsavisen.ku.dk